метод выделения коллективных психотипов в историческом развитии требует дальнейшего развития и рассмотрения его в системе развития истории материализма
"Академический философский подход к рассмотрению становления науки изначально искажает интерпретируемые им тексты и данные, рассматривая их с «научной» (с точки зрения современности) стороны, не осознавая, что такое рассмотрение приводит к глубокому непониманию методов передачи информации, которые определяют назначение и применение текста или научно-философского суждения"....